特色校园|以善为魂成就两江学子“大善人生”

时间:2019-07-22 来源:www.suisseresidence.com

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2019-07-11 20: 38

来源:新家长新闻媒体

特色校园|为了善良的灵魂,实现两河学生的“伟大生活”今天的教育培养了面向未来的社会主义建设者和接班人。作为人类素质取向的基本标准,道德,智力和艺术导向,直接指向未来人才培养的综合要求。 “立德,一个人,全面发展”既是当今教育的正确含义,也是教育者的共识。

“关于水的美好,桃子和李子,两河的荣耀。”近年来,两江中学重点关注社会主义事业建设者和接班人的核心任务和教育目标,以“质量和特色”校园质量建设为指导,注重质量改进,课程改革。和特殊教育。不断拓宽学生成长发展空间,为每个学生的生活奠定基础,实现两江学生的美好生活。

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▲两河中学

基于“好”的概念,我们将成长和成长

培养什么样的人,为他们培养谁是所有教育者必须面对和回答的问题。

“中学生正处于生活的关键阶段,并已开始对他们未来的发展作出初步选择。不久前,国务院办公厅发布了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,强调教育应注重学生的整体发展,提高他们的整体素质。“芮说,这恰好与两江中学的教育理念相吻合。在两江中学的教育工作者心中,答案是坚持“善行,树立美德”的工作理念,培养“善,善,善”的社会主义建设者和接班人。

关于“善”的教育不仅体现在两江产品中,而且深深植根于两江中学的精神文化,制度文化和行为文化。

不久前,两江中学的谭兰老师的桌子上出现了一封感谢信。 “两江中学的孩子们热情细心,给我们关心和温暖。”在纯文本背后,有几个不同笔迹的签名。来自养老院的感谢信不仅是对孩子们的肯定,也是对两江中学教育文化和教育智慧的肯定。

两江中学将社会主义核心价值观与传统文化相结合,结合清明,端午,中秋等传统文化节,法定日,健康安全等纪念日开展主题实践活动。

例如?诠サ亩宋缃冢>侔炝艘浴岸宋纾悖蔽魈獾牟杌盎幔胍荒昙兜蕉昙兜难刖垡惶茫餐匾淝驮谛T吧钪凶杂煞⒀浴?

除了贯穿学校全年的实践活动外,两江中学还不断加强学生社会实践活动基地建设,加强与社会,社区和企业的联系,拓宽学生社会实践渠道,丰富学生社会实践活动的内容。学生的社会实践,提高学生的综合能力。近年来,学校建立了学生生产实习基地,城乡支持基地,尊重老爱老基地,扶持弱势群体和法律教育实践基地。通过优势互补和资源共享,为学生的社会实践活动提供了广阔的平台。

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▲诗歌阅读活动课

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▲科技节重庆一等奖《青春誓言》秀

智能教室,坚实的基础,提高质量

“质量建立,研发”是两江中学学校管理思想的重要组成部分。在新高考的背景下,如何通过课程改革,课堂教学和评价来提高素质,是两江教育工作者思考的问题。

“教育是面向未来的事业,是面向未来的人。在核心素养要求下,学校教育不仅要注重学生知识的积累,还应该从'考试'教育转向建立“全面教育”教育模式,注重培养学生的探索,思考和创新等关键能力。“郑锐说。

两江中学牢牢把握了课堂的核心教育地位,分别构建了初中“有效课堂”和高中“动态课堂”。逐步实现从初中有效课堂到实践课堂向教室追求卓越的转变;实现高中课程“按照学生发展的要求,丰富校本课程,实施课程和校本课程”,“提高思维素质和思维”,思想敏捷,思想丰富,活跃思维; “丰富生动的语言,简单,准确,专业,真实”的语言敏捷性和“科学实验+校外实践”的实用灵活性。

在这种情况下,可以认为飞机和地球是相对静止的,飞机上的人可能会看到“永恒的日落”。 “相对难以理解的相对运动,通过”智能教室“的重建和生活语言以及场景的介入,一目了然地变得风景如画。

“智能教室使学生的课堂主要功能更加突出。学习不再是被动接受,而是积极探究。学生更善于寻求知识,合作和创新。”学校教学主任说。

教学语言,情境甚至“教学”和“学习”的一系列改革,不断?岣吡浇醒У慕萄е柿俊Q难б党杉ú唤鲋鹉昱噬诠サ娜曛校=淌υ诟骷吨柿靠纬瘫热谢竦昧?86个以上的一等奖,其中包括一个全国一等奖,九个一等奖,一个市级质量等级竞赛。奖项为22,区级竞赛一等奖为54.教学质量提高一倍。

2018年底,两江中学正式列入“南方政法大学附属中学”,走出了优质高中和一流高校的创新步伐办学,并向着名的重庆学校进军。

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▲高考宣誓会议

丰富多彩的舞台,特色成就,个性发展

不久前,第八届“两江六梦,新成就时代”科技艺术节,合唱,主持人,声乐,舞蹈,器乐,校园戏剧,辩论,科技小发明,科技论文,快速堆叠杯Scratch制作和其他比赛轮流进行。这两条河流的学生发现自己,在学校设立的舞台上充实自我。所有的老师和学生都分享了技术,文化和艺术的盛宴。

色彩斑斓的两江舞台不仅具有师生的高超技艺和艺术修养,而且具有两江中学尊重个性,促进学生全面,积极,个性化发展的教育内涵。

每个星期三下午,孩子们放下沉重的书籍,赶到校园的各个角落,开展自己喜欢的活动。从绘画和书法到武术,田径,从合唱和舞蹈到管乐和动画,无论是“文”还是“吴”,你都可以在两江中学找到志同道合的朋友。

以“艺术依旧美丽,体育健身,科技启蒙”为教育方式,两江中学坚定不移地推进文理科技教育,加强美术,音乐,体育等方面的培训。为科学,技术和艺术学生提供的培训课程。有60多个学生协会,可以为学生和两个演讲厅开设第二节课,以培养每个人格。

例如,技术社会。学校组织专人负责开展3DONE,科技模型,智力游戏,机器人比赛,小型实验,科学素养比赛等。外籍科技教师参与机器人培训,技术模式培训,科教教育,创造良好的科技创新发展。大气层。

此外,两江中学还将把教育地位扩大到两河沿岸和巴渝之乡。 “迷人的嘉陵江”考察团让孩子们在实地考察中了解气候,土壤,水和交通; “不要忘记最初的心,记住任务”红色之旅,让孩子们回到长征路,回顾一下党史的故事;访问“一带一路倡议”国际技能大赛让孩子们开阔眼界,欣赏当地文化.

通过科技艺术节,学校为学生提供全面的展示。学校舞蹈,合唱,足球,网球,羽毛球,跆拳道等艺术项目已成为重庆一流的;学生的综合素质和专业水平得到显着提高,道德,智力,体力,美学和劳动力的发展得到了不同程度的发展。比赛中有无数的荣誉。学生舞《青春誓言》获得重庆市第八届中小学生艺术展一等奖。足球队在2018年“渤海杯”国家足球邀请赛男子U16中获得金牌,网球队获得2018年重庆网球排名赛。 3金5银1铜,羽毛球获2018年重庆羽毛球精英2铜,机器人创意作品荣获重庆市一等奖,全国二等奖等优异成绩。

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▲心理通风室

心理健康教育激发内在能量

谈到两江中学的心理健康教育工作,负责人陈晨说:“过去,心理咨询专家常常有”谈心理变化“的想法。许多人认为心理健康很难谈论和隐瞒。很多努力工作。“

在积极心理学的背景下,学校建立了一个心理健康教育中心,如宽敞明亮的心理评估区,减压休息室,先进的智能休闲设备。它为两江中学的学生建立了一个学习和成长的避风港。

两江中学将心理健康教育作为校园生活的重要组成部分。来到两江中学的每一个孩子都会去一个心理学课堂,普及心理知识,让学生明白没有问题的学生需要接受心理服务。心理健康教育的目的是帮助学生找到自己的优势并激励他们。当然,你自己的潜力还包括解决增长中的混乱。

从心理学课程,心理学协会,所有学生的心理主题周活动,到一些学生的一对一咨询服务,到育儿育儿班和教师的心理沙龙,心理健康不再是过去的事情。利基视角是即将到来的服务。

学校将职业教育与心理教育有机结合,体验式教学方法,注重心理素质的培养,倡导学生潜能的发展,激发学生的职业生涯规划意识;发挥学生的主动性,建立学生社团,促进心理服务。对于整体而言。

“老师,我非常感谢你在我最困难的时候陪伴我,但我最感激的是我自己。我主动找到你并继续努力。”经过三年的心理咨询,学生很小。王说这句话影响了郑的职业生涯,也讲述了两江中学心理健康教育的真正含义,即“帮助人们自助,让游客发现和激发内心的能量,真正学会接受自己,自我调节”。

在两江中学,教师帮助孩子解决了成长后的一个小麻烦,营造了积极,健康,乐观的心理健康教育氛围。

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